Les bébés de Fréderic II

[veroas59]

salut tout le monde, desoler de vous contre-dire, mais je ne pense pas qu'un enfant ai besoin de parole pour s'épanouir, il y a bien d'autre forme de communication inées, qui pourait prendre le dessus:
- les pleurs
- les rires
- les gestes
- les regards
- les dessins
- ...

il finiréai par compenser le manque de paroles par un de ces autre moyen.

vous avez aussi parler des enfants sauvage qui ne se sont pas mis à parler, normal, il n'avaient parsone à qui parler, par contre je ne sais pas s'ils imitaient les bruits des animaux.
et s'ils sont deux nourissons a ce perdre et à survivre dans un endroit isolé, est-ce qu'il s'inventeraient un language à eux?

[Samaëlle]

J'ai moi-même un bébé qui va entrer dans son 5ème mois tout bientôt et je sais que mon fils comprend beaucoup de choses et je suis même étonnée de voir qu'un être aussi nouveau puisse comprendre autant de choses! S'il ne marche pas déjà c'est pas parce qu'il n'en a pas la volonté mais parce que son corps ne lui permet pas encore!
Pour le langage, j'ai pu lire que si les bébés faisaient le genre de son qu'il font c'est aussi parce que leur langue prend beaucoup trop de place dans la bouche et il découvre aussi par lui-même les sons qu'il peut faire!

Cette expérience est atroce!!! Comment ne peut-on parler à un bébé...? C'est impossible!!!

Mon fils, depuis qu'il est né, se passionne pour ce qui se passe dans le petit écran, le moindre son attire son attention, il s'interroge et reconnait aussi les bruits! Malgré leur petite taille, ils ont un immense potentiel pour apprendre!

Je ne comprends pas de quoi ils sont morts au juste...? Et à quels ages?

[axle munshine]

petite lecture interressante sur l'expérience 0, "Tout se joue avant 6 ans " de Fitzhugh Dodson chez Marabout.

C'est un best seller mondial et il a répondu à mes questions sur le sujet (langue originelle et Reset de l'humanité) avec l'expérience des enfants à l'orphelinat qui était privé d'affection et de stimulation.

[Darth Wrath]

Celui qui crée la syntaxe et la grammaire d'un langage complexe comme la langue française s'apparente plus à un peintre qu'a un surdoué, (un "s" par ci, un "e" par là... )

Hum... je ne pense pas qu'un jour, quelqu'un se soit dit : "tiens, je vais inventer la syntaxe !"
La langue est avant tout un phénomène social qui s'organise en système conventionnel.

Il est indispensable de parler de langues des signes (il existe une grammaire, conjugaison enfin tout ce qui est propre à une langue). [...] c'est la langue la plus vivante qui existe sur terre tellement l'expression du visage joue un rôle important dans l'élocution gestuelle.

Je ne suis pas spécialiste de la langue des signes, mais le propre d'une langue n'est pas d'avoir une grammaire ou une conjugaison (il existe d'ailleurs des langues qui n'en ont pas...), mais de se prêter à la conceptualisation (ce que certains d'entre vous ont décrit comme 'penser avec des mots'). Pour ce qui est de l'appellation 'langue vivante', la question ne se pose pas en termes d'expressivité du visage, mais à la possibilité qu'a une langue à créer des mots nouveaux. Encore une fois, je ne suis pas spécialiste, mais il me semble qu'Emile Benvéniste ne considère pas la langue des signes comme une 'langue' en tant que telle (et justifie cette position). Comment la langue des signes gère-t-elle les néologismes ? Fait elle référence à une autre langue avant d'atteindre la signification ou accede-t-elle directement au sens ? (c'est à dire, est-ce que le signe 'banane' veut dire 'banane' ou passe d''abord par le mot francais 'banane')

petite lecture interressante sur l'expérience 0, "Tout se joue avant 6 ans " de Fitzhugh Dodson chez Marabout.

C'est un best seller mondial et il a répondu à mes questions sur le sujet (langue originelle et Reset de l'humanité) avec l'expérience des enfants à l'orphelinat qui était privé d'affection et de stimulation.

J'aimerais beaucoup que vous développiez ce que vous avez appris à propos de la 'langue originelle' et que vous nous expliquiez ce qu'est le 'reset de l'humanité'.

Pour ma part, je ne crois pas que tout se joue avant 6 ans. D'ailleurs les travaux récents du C.R.L. (Cellule de Recherche en Linguistique) et particulièrement de Claire Martinot (Université de Paris V) montrent les limites de cette thèse d'outre-atlantique.

En ce qui concerne les enfants de Frederic II, les Nazi avaient eux aussi isolé des enfant (persuadés qu'ils étaient que ceux-ci chooisiraient 'naturellement' l'allemand...) et l'expérience eut également pour résultat le décès des sujets...